近日，南京市光华东街小学成功获评首批“全国中小学科学教育实验学校”，全市共5所学校获此殊荣，南京市光华东街小学位列其中。该校先后荣获省市级科普教育基地、省级科学教育特色学校、省级STEM试点学校、“十四五”省科学教育综合示范学校等荣誉称号。作为国家智慧教育平台应用示范学校，光华东街小学将智慧赋能理念融入教育教学全过程——在中国教育报上分享国家智慧教育平台试点工作经验。“科艺融合”创新教育实践被国家级期刊采用，在地区内形成了一定的影响力和辐射力。

在科学教育的探索中，光华东街小学提出了科学和艺术整合的学习方式，致力于用丰富的资源、多样化的学习体验去激发每个同学的兴趣爱好，促进他们的创新创造能力发展。

学校坚持围绕“科艺融合”这一主题，从环境变革、课程开发、课堂改革、评价探索、师资队伍建设等方面作出了有益探索，为科学教育工作开拓了创新思路。以定格动画教室、陶艺室、木工坊、机器人教室等六大科技智慧学习中心为全域连接，通过线上与线下连接、课内与课外连接、虚拟与现实连接互动的机会，激发同学们的创意梦想，满足他们的创意需求。

光华东街小学还与周边高校、博物馆、实践基地通过签订合作协议、结盟结对等形式，吸纳大学教授、名校名师、社区志愿者引入学校课后服务的生态圈，联合校内优秀导师，建成科技教育导师库。南京大学、南京航空航天大学、南京农业大学、南京科技馆、秦淮区少年宫等50余名教授、学生和工作人员入驻学校的导师库；校内多名教师和社会志愿者也受聘入库，导师库数量高达100余人，以1:6的师生比例覆盖全校630名学生，导师制案例入选江苏省“双减”科学教育案例。

‍

光华东街小学坚持“科艺融合”的理念，开设丰富的学习课程，从科学教材中选取相关科学概念，打造了与数学、信息科技、艺术、劳动等学科交叉，融合与会聚的课程体系。目前，开发了《暗箱的设计与制作》、《童梦花车》、《会唱歌的贺卡》、《牛顿反射式望远镜》等多个基于国家课程的科艺融合学习主题，课内知识迁移和再创造，丰富了儿童科学探究途径，让每名同学都有施展才华的机会。

另一方面，以《竹石之乐》、《大象洒水车》、《校园中的露》等校园现象为学习主题，鼓励学生留心生活，留心自然现象等，让知识在实践活动中运用起来。

未来三年，光华东街小学继续在省市区科协的关心和指导下，进一步探索现象式学习，鼓励学生创新科学学习方式，坚持融合学生生活，让科艺融合科学课程再创高度。强化信息技术赋能，为学生个性化科学素养提供智能化支持。加强专业引领发展，开发多方联动机制，让更加优质的科技资源走进学校的科学教育，不断激发同学们学科学、爱科学、用科学的兴趣和爱好，努力探索属于他们的科学之路。